Наши эмоции

31 марта 2014 года
Сегодня мы с ребятами средней группы "Пчелки" подвели итоги работы по изучению эмоций. Еще раз вспомнили все изученные эмоциональные состояния, смогли определить их по пиктограммам и изобразить с помощью мимики и жестов, разыграли этюд "Волны", в котором ребята показывали волны разного настроения, а в конце нарисовали облачко с настроением и рассказали о своем рисунке всем ребятам.

Ребята группы "Непоседы" занимаются с психологом

      Чем мальчики отличаются от девочек? Почему они носят разную одежду, играют в разные игры, игрушки? Вот чем мы занимались сегодня с ребятами второй младшей группы . Мальчики играли в игру "Насос и мяч", а девочки водили хоровод, плели веночки и танцевали. Затем мы дорисовывали недостающие детали девочке и мальчику на картинке.

Изучаем эмоции: "Интерес"

Цели: познакомить детей с эмоцией интерес; учить передавать это эмоциональное состояние, используя различные выразитель­ные средства.

Воспитанники средней группы  "Пчелки" познакомились с эмоцией "интерес", научились с помощью зеркала изображать мимикой эту эмоцию, потренировались в показе уже знакомых настроений, разыграли этюд "Кузнечик". А затем каждый ребенок нарисовал то, что ему интересно.

Проектная деятельность в группе "Умка"

Сегодня ребята изучали настроение грусти. Они правильно определили чувства героев сказки "Теремок", которые оказались на улице после прихода к ним медведя, научились показывать грусть на своем лице, потренировались в изображении разных эмоциональных состояний, а также смогли верно нарисовать лицо грустного человечка. В конце мы научились как бороться с грустью!

Изучаем эмоции: "Горе"

17 марта 2014 года

Сегодня ребята познакомились с эмоцией "горе, грусть". Они упражнялись в показе разных эмоций с помощью мимики и жестов, рисовали грустного человечка, разучили стихотворение, помогающее прогнать грусть.

Ребята группы "Ласточки" занимаются с психологом

17 марта 2014 года

Сегодня ребята смогли отличить мальчиков и девочек по внешним признакам: прическе, одежде. а также по тем играм и игрушкам, в которые они играют. девочки водили хоровод и собирали цветы, плели веночки, а мальчики играли в "Насос и мяч". А затем ребята дорисовали недостающие части лица девочке и мальчику.

Изучаем эмоции: "Гнев"

13 марта 2014 года
Ребята средней группы познакомились с эмоцией "гнев". Они потренировались изображать изученные настроения, бороться со злостью с помощью специальных игр "Злая подушка", "Тух-тиби-тух", оживили кружочки и разыграли фрагмент сказки "Три медведя".

С праздником, милые женщины

8 марта 2014 года